SNIES: 104986
Registro Calificado: Resolución 010814 del 7 de julio de 2023 por 7 años
4 semestres
Bogotá D.C.
Presencial
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Evolución de la Ingenieria de Información
Maestría en Ingeniería de Información - MINE
Conoce sobre la Maestría en Ingeniería de Información - MINE
La Ingeniería de Información en el contexto actual - Fernando Vélez, consultor internacional
Un día en la vida de un científico de datos
Ciencias de datos y su rol en el éxito del negocio a partir de la información
Los sistemas de recomendación, ingeniería de información para soluciones efectivas de negocio
Big Data - La oportunidad y reto a través de cantidades enormes de datos
Descripción de cursos
Créditos: 4
Objetivo general:
Este curso busca principalmente desarrollar habilidades en los estudiantes para la selección y uso de técnicas y herramientas computacionales y estadísticas adecuadas para la preparación y el análisis de datos, incluyendo la construcción de mecanismos efectivos para la entrega de resultados y que a su vez puedan ser usados por los stakeholders de la organización interesados así como por otros sistemas computacionales que los requieran.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4101/
Oferta: Ciencia de Datos Aplicada
Créditos: 4
Objetivo general:
Desarrolla habilidades relacionadas con el diseño de infraestructura, la integración y análisis de cantidades masivas de información, relevantes para el usuario y para el ecosistema de una organización, provenientes de fuentes diversas, como dispositivos móviles, Web, redes sociales, flujos de datos en línea o infraestructuras en la nube. Se enfoca en el análisis de contenidos e información no estructurada o semiestructurada en condiciones de alta escalabilidad.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4102/
Créditos: 4
Objetivo general:
Se enfoca en la comprensión de lo que es el conocimiento, cómo es, cómo se usa y cómo puede ser manejado informáticamente. Con base en esto se estudia la problemática de cómo darle semántica a la información para volverla conocimiento, cómo incorporarlo, cuáles son los procesos de conocimiento y cómo administrar este conocimiento en una empresa, de manera que dicha empresa cuente con herramientas informáticas basadas en conocimiento que apoyen su operación y mejoramiento.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4103/
Oferta: Administración del conocimiento
Créditos: 4
Objetivo general: Este curso proporciona una comprensión integral de la estrategia de datos dentro de las organizaciones. Los participantes aprenderán a conceptualizar la estrategia de datos como un plan estratégico destinado a alinearse con los objetivos de negocio y maximizar el valor para las partes interesadas. Los temas clave incluyen retomar principios de gestión de datos, tecnologías relevantes, técnicas de análisis de datos y estrategias para mejorar la experiencia del cliente. Además, el curso explora la promoción de modelos de negocio disruptivos y la configuración de ecosistemas empresariales. Los participantes no solo obtendrán información sobre las prácticas actuales de estrategia de datos, sino que también estarán equipados para anticipar y dar forma a futuras estrategias de negocio basadas en datos.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4104/
Oferta: Estrategia y Liderazgo de Datos
Créditos: 4
Objetivo general:
La adopción de computación en la nube continúa creciendo en una variedad de organizaciones y dominios y han permitido la evolución y escalamiento en diversas áreas, especialmente en soluciones de datos. Esta adopción implica entender los cambios arquitectónicos, funcionales, de seguridad y gobierno junto con el modelo de costos para tomar decisiones bien informadas que permiten aprovechar las ventajas específicas de la nube como agilidad, elasticidad, escalabilidad, y resiliencia. Este curso se enfoca en el diseño y evaluación de soluciones de datos que van desde almacenamiento, transaccionalidad, seguridad y gobierno, como sus usos en analítica básica y avanzada. Una solución de datos en la nube bien diseñada, parte de la clara definición de las necesidades de negocio, casos de uso y su traducción en criterios de diseño, selección de servicios, tecnologías y configuraciones específicas para dar respuesta a dichas necesidades. Este curso aproxima a los estudiantes al marco conceptual y práctico de diseñar soluciones de datos que respondan a las necesidades actuales y futuras de las organizaciones y cómo las tecnologías de nube son un habilitador y potenciador para abordarlas.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4105/
Oferta: Soluciones de datos en la Nube
Créditos: 4
Objetivo general:
Se enfoca en el análisis de información de contexto con el fin de determinar e inferir nueva información de interés para los usuarios y las organizaciones para apoyar el proceso de toma de decisiones de estos. Se estudian los modelos clásicos de recomendación, así como las tecnologías de punta que permiten personalizar dichas recomendaciones teniendo en cuenta consideraciones de privacidad, seguridad y perfiles de usuario.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4201/
Oferta: Sistemas de recomendación
Créditos: 4
Objetivo general:
Orientado a la comprensión y solución de retos asociados a las etapas de desarrollo de proyectos que incluyen como eje principal el manejo de información y que permiten el logro de los objetivos de una organización, Estas etapas corresponde a la identificación de requerimientos, recolección, almacenamiento, procesamiento y comunicación de los datos necesarios en la definición, montaje y operación de los proyectos. Algunos de los principales retos están relacionados con el manejo de fuentes heterogéneas, no estructuradas y con el gobierno de datos, calidad de datos y arquitecturas de integración.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4202
Créditos: 4
Objetivo general:
During the past years large-scale systems have experienced a constant evolution, addressing data ecosystems of an increasing scale and complexity. The persistent demand for advanced interoperability models has pushed the progressive development of the semantic technology. Such a technology, as the name itself suggests, aims at the specification of formal semantics that is adopted in order to give meanings to disparate raw data, information and knowledge, enabling in fact ecosystems suitable to advanced reasoning.
The core difference between the semantic technology and other data technologies, for instance the relational database, is its focus on the meaning of the data rather than on its structure only. The most relevant branch of the semantic technology is the Semantic Web technology, which uniquely identifies concepts and builds relationships among them through the Web infrastructure, enabling a global mechanism for linking data with each other.
This course is aimed at providing the principles underpinning the current Web semantic technology, as well as the skills required to enable that technology in real environments, eventually within complex systems. Bridging the gap between theory and application requires a contextual understanding of the semantic technology, in which the different aspects of knowledge and software engineering converge according to an integrated methodology.
We will establish such a methodology holistically and step-by-step, involving progressively all the assets required (languages, tools, software APIs) to build complete semantic ecosystems. An overview of the most popular applications, both with the empirical evaluation of the performance, will be an added value for the course which will end exploring the possible evolution of the semantic technology as well as some research open issues.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4203/
Créditos: 4
Objetivo general:
El uso y procesamiento de la información permite a diversas organizaciones desarrollar o mejorar sus procesos. Es posible identificar nuevos nichos de mercado, aprender sobre los hábitos de los clientes para mejorar la experiencia del usuario, soportar el desarrollo de políticas públicas, etc.
Sin embargo, cualquier proceso para análisis de datos debe cumplir las reglas que un Gobierno establece para manejo de datos personales y más aún respetar la privacidad que los principios éticos indican. Aunque el área de seguridad de la información ofrece bases y herramientas para garantizar confidencialidad, integridad y disponibilidad, garantizar la privacidad de la información es un área de interés más reciente.
El propósito de este curso es abordar los aspectos que impactan la privacidad de los individuos y la organizaciones debido al uso y procesamiento de la información y estudiar y analizar las soluciones que han sido desarrolladas para responder a esta problemática.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4204/
Créditos: 4
Objetivo general:
Recent World Wide Web advances have resulted in large amounts of online data in many application domains such as Text Analysis, Social and Information Network Analysis, and Recommender Systems. Machine learning techniques offer promising approaches to the design of algorithms for training computer programs to effectively and efficiently analyze such data. Network analysis techniques help make sense of social and information networks accessible today in a highly inter-connected world.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4205/
Oferta: Knowledge Discovery From Social and Information Networks
Créditos: 4
Objetivo general:
Se ilustran técnicas de análisis de información mediante la construcción de modelos apoyados en aprendizaje automático, tomando en consideración las características de representación, generación y uso de los datos en la toma de decisiones.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4206/
Oferta: Análisis con Machine Learning
Créditos: 4
Objetivo general:
Activity Recognition (AR) is the process that enables inference of human activity by analyzing sensor data, coming from devices like smartphones. AR lies at the heart of many context-aware applications in domains such as ambient intelligence, healthcare and wellness, sports and fitness analysis, surveillance, personalized advertising and others. AR problem focuses in the temporal nature of sensor data, analysis of imbalanced dataset and distribution changes over time. Daily activities are complex and personal, which introduce challenges to feature engineering and personalization. Also, new activities need learning methods allowing adaptation. In this course we study the activity recognition chain (data acquisition, preprocessing, segmentation, feature extraction, classification). The studied techniques can be applied to the analysis of other sequential data (sensor data, stock market data, voice recognition).
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4207/
Oferta: Activity Recognition from Sequential Sensor Datasets
Créditos:
Objetivo general:
"The objective of this course is that students learn how to design accurate, trustworthy and transparent Machine Learning tools for supporting decision making in high-stakes problems in the public sector. As a result of the knowledge obtained in this course, students should have an understanding of challenges typically faced while deploying Machine Learning tools, such as social licence, ethics, human-algorithm interaction, algorithmic fairness and interpretability, some of which are also applicable to the private sector. Student will learn to analyse and find mechanisms to overcome these challenges, and to use that knowledge for a careful and responsible design and deployment of these tools.
Students are expected to learn to:
• Identify challenges and elements to be considered while designing and deploying Machine Learning to support decision-making in high-stakes problems in the public sector.
• Construct, evaluate and validate candidate Machine Learning models that are accurate, trustworthy, ethical and transparent.
• Acknowledge and evaluate challenges such as algorithmic fairness, model interpretability, human-algorithm interaction, transparency and ethics when constructing Machine Learning solutions for decision making with impact on humans."
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4208/
Oferta: Machine Learning for Decision-Making Support in Public Sector High-Stakes Problems
Créditos: 4
Objetivo general:
En este curso se estudiará cómo brindar disponibilidad a los los datos para que estén al servicio de una compañía, como un habilitador para el cumplimiento de los objetivos estratégicos, tácticos y operativos; operacionalizando un gobierno de datos que permita agilizar su proceso de toma de decisiones y aumentando su calidad, permitiendo encontrar oportunidades de transformación digital, generación de nuevos negocios y optimizar la interacción con los distintos actores internos y externos como clientes, proveedores y entes reguladores.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4209/
Créditos:
Objetivo general:
Las redes neuronales artificiales son una clase de algoritmos de aprendizaje automático, originalmente inspirados en la estructura del cerebro humano, que actualmente están siendo utilizados en muchas aplicaciones prácticas relacionadas con el procesamiento del lenguaje natural, procesamiento de imágenes, modelos generativos, entre otras. Su potencia y capacidad para resolver problemas complejos se basan en la interconexión de capas de neuronas artificiales en diversas arquitecturas. De esta forma, es posible construir modelos compuestos por una jerarquía de funciones que son aprendidas a partir de los datos, dando lugar a lo que se conoce como aprendizaje profundo o deep learning.
En este curso se ilustra cómo las técnicas de deep learning pueden ser utilizadas en la construcción de modelos de conocimiento que apoyen la toma de decisiones, tomando en consideración las características y complejidad de las representaciones de los conjuntos de datos.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4210
Oferta: Análisis con Deep Learning
Créditos:
Objetivo general:
Machine Learning (ML) ha cobrado en años recientes gran importancia en la industria y la academia en procesos de modelamiento, automatización, predicción y toma de decisiones. En los últimos años se han desarrollado una gran variedad de métodos de ML, buscando responder a la amplia disponibilidad de datos y multitud de casos de uso. En este contexto, el curso Mastering Machine Learning en su versión 2026 se centra en el área de métodos generativos, que ha sido foco de desarrollo en los últimos años, y donde han adquirido especial relevancia métodos variacionales, de flujos normalizados y de difusión. Estos métodos han encontrado múltiples aplicaciones en la generación de contenido, que puede usarse, por ejemplo, para aumentar conjuntos de datos, así como en áreas de series de tiempo, imágenes y lenguaje.
Sitio Web: https://sistemas.uniandes.edu.co/mastering-machine-learning/2026/
Oferta: Mastering Machine Learning
Créditos: 4
Objetivo general:
Proporciona a los estudiantes los conocimientos y habilidades para gestionar de forma integral el ciclo de vida de los datos, a través de prácticas que impulsan la eficiencia y calidad en la entrega de productos de datos, tales como:
- DataOps, a través de procesos, automatización y colaboración optimiza el ciclo de vida de los datos para acelerar la entrega de productos de datos.
- DevOps, a la par del ciclo de vida del dato, acompaña el desarrollo del software asociado al producto de datos, optimizando la integración y el despliegue continuo para un flujo de trabajo unificado.
Se centra en la automatización y eficiencia de procesos de gestión de datos mediante la integración de infraestructuras en la nube y metodologías ágiles. Aborda tres ejes fundamentales:
- Ciclo de vida de los datos.
- Aplicación de DataOps y Devops.
- Caso práctico (Comprensión de la necesidad de negocio, Identificación de datos, ingesta y transformación de datos, generación de producto de datos y despliegue continuo)
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4212
Créditos:
Objetivo general:
Este curso se enfoca en la arquitectura de datos y las habilidades de ingeniería de datos necesarias para el procesamiento distribuido a gran escala. Los estudiantes utilizarán herramientas del ecosistema de Apache Spark para construir, optimizar y gestionar pipelines de datos. A lo largo del curso, se trabajará con conjuntos de datos representativos de escenarios reales y se aplicarán mejores prácticas de la industria, con énfasis en gobernanza, formatos de almacenamiento y generación de características (feature engineering).
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de:
- Procesar datos a gran escala utilizando Apache Spark.
- Diseñar arquitecturas de datos para soluciones del mundo real.
- Implementar pipelines de datos con Delta Lake, MLFlow y Unity Catalog.
- Gestionar la ingeniería de características y el ciclo de vida de modelos de machine learning.
Este curso es una evolución del curso de análisis con BigData. Los que vieron ese curso no podrán ver el nuevo curso.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4213
Oferta: Sistemas intensivos de datos
Créditos:
Objetivo general:
El modelado de datos se enfoca en la forma de estructurar los datos para facilitar y hacer eficiente los procesos de análisis y la generación de valor a una organización a partir de los datos.
Los estudiantes aprenderán técnicas y patrones de modelado de datos, abarcando desde el diseño conceptual hasta el almacenamiento en repositorios (e.g., BDRelacionales, BDNoSQL, BDVectoriales).
Se trabajarán los siguientes temas:
- Modelos multidimensionales – Datos estructurados
- Modelado No SQL – Datos no estructurados
- Modelado en bases de datos vectoriales – IAGenerativa
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4214/
Oferta: Modelado Y Diseño De Datos
Créditos: 4
Objetivo general:
Busca desarrollar y evaluar la capacidad que tienen un estudiante de realizar de forma autónoma proyectos de manejo de informacion integrando los conocimientos y competencias adquiridos en los ciclos de formacion de la maestría.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4301/
Oferta: Proyecto final
Créditos: 4
Objetivo general:
Una tesis MINE debe resolver un problema cuyo foco está en un punto del ciclo de vida de la información. Con el propósito de contribuir a la solución del problema abordado, la información se obtiene, se procesa, se transforma, se analiza, se visualiza. Debe aplicar los conocimientos del programa y del contexto general de la Ingeniería de Sistemas y Computación, sin excluir la integración de otras áreas de conocimiento o de la ingeniería.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4302/
Oferta: Tesis I
Créditos: 4
Objetivo general:
Una tesis MINE debe resolver un problema cuyo foco está en un punto del ciclo de vida de la información. Con el propósito de contribuir a la solución del problema abordado, la información se obtiene, se procesa, se transforma, se analiza, se visualiza. Debe aplicar los conocimientos del programa y del contexto general de la Ingeniería de Sistemas y Computación, sin excluir la integración de otras áreas de conocimiento o de la ingeniería.
Sitio Web: https://cursos.virtual.uniandes.edu.co/mine4302/
Oferta: Tesis II
Modalidad de investigación
Fundamentación:
Seleccione 3 (12 créditos) de las siguientes materias:
| Ciencia de datos aplicada | |||||||||||
| MINE-4101 | 4 creditos | ||||||||||
| Análisis de Big Data | |||||||||||
| MINE-4102 | 4 creditos | ||||||||||
| Administración del conocimiento | |||||||||||
| MINE-4103 | 4 creditos | ||||||||||
| Desarollo de Soluciones Cloud | |
| ISIS-4426 | 4 créditos |
Profundización:
Seleccione 2 (8 créditos) de las siguientes materias:
| Administración de proyectos de información | |||||||||||
| MINE-4202 | 4 creditos | ||||||||||
| Visual Analytics | |||||||||||
| ISIS-4822 | 4 creditos | ||||||||||
| Business Analytics | |||||||||||
| MBIT-4203 | 4 creditos | ||||||||||
| Sistemas de recomendación | |||||||||||
| MINE-4201 | 4 creditos | ||||||||||
| Semantic Knowledge engineering and Applications | |||||||||||
| MINE-4203 | 4 creditos | ||||||||||
Complemento:
| Electiva | |||||||||||
| MXXX-yyyy | 4 creditos | ||||||||||
| Electiva | |||||||||||
| MXXX-yyyy | 4 creditos | ||||||||||
Integración:
| Tesis I | |
| MINE-4302 | 4 creditos |
| Prerrequisitos: LENG-4999 | |
| Tesis II | |
| MINE-4303 | 8 creditos |
| Prerrequisitos: MSIN-4302 | |
Convención:
| Curso en la Oferta de Cursos 2018-10 |
| Curso no presente en la Oferta de Cursos 2018-10 |


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